师徒结对携手共进

——记彩虹教育集团“师徒结对”活动报道

     教师一直是幼儿园中最为重要的教育资源，因此彩虹教育集团不仅非常重视对幼儿的培养，也格外重视每位教师的专业成长和心智成长，即精神境界的提升。为了进一步促进我园教师教育、教学能力的不断提高，打造一支阶梯型教师队伍，整体提高幼儿园的教育质量，彩虹教育集团团支部于2015年3月19日中午在彩虹幼儿园党建室举行了师徒结对仪式。

    在师徒结对仪式上，陆园长宣布了师徒结对名单，明确师徒双方的职责、权利和义务。随后，新老师代表徒弟发言，表达了自己的决心：“今后，将本着谦虚学习的心态，聆听师傅的教学，经常和师傅沟通，逐步形成自己的教学模式。”师傅们均承诺：“能当师傅，是信任，是嘱托，是荣幸；更是责任，是压力，是义务，一定会认真履行职责。”有丰富教学经验的老师与入职不久的年轻教师两两配对、互相学习，从而使年轻教师快速融入岗位，向“师傅”学经验、学毅力；也能使较年长的老师跳出一贯的思维框架，从“徒弟”身上学到创新思维，紧跟时代潮流。彩虹教育集团黄薇园长也阐明了指导教师应尽责任并对新教师的成长提出了殷切的希望和具体的要求。

 　 师徒结对是彩虹教育集团促进教师的专业发展的一个重要举措，相信师徒结对活动，它绝不只是一个简单的形式，也不仅仅是一纸协议，它构建的更是一个团队，一种文化，它让我们师徒在携手前行的途中，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的快乐。让我们师徒共同在教学中积累，在教学中成长，共同创造我们牡幼灿烂的明天。