家园合作，从“心”开始——记昆仑彩虹幼儿园小班新生家访活动

撰写人：戴良华

为了进一步了解孩子的实际情况，观察家长的教育思路，加强家长与老师们的积极配合，也为顺利的开学工作和孩子入园适应做好准备。溧阳市昆仑彩虹幼儿园小班组的老师们带着阳光的心态、热情的服务到小班幼儿家中进行新生家访活动。

首先是家访前的准备工作：设计好合理的路线、提前电话预约、沟通需要交流的内容，讲明家访的目的和任务。

在家访的过程中，老师们与爸爸妈妈，爷爷奶奶亲切交流，详细询问了宝宝在家的表现，了解宝宝的生活习惯、身体状况、教养方式；老师们与宝宝们愉快游戏，用幼儿教师特有的亲和力和专业知识，消除宝宝们的紧张情绪，了解每一个宝宝们的个性特点、兴趣爱好；对爸爸妈妈提出的问题，老师们进行了耐心细致的解答。

家访后，老师们还对家访信息进行整理，以便在今后的幼儿园生活中根据每个的个性差异，进行针对性的指导。

老师们通过面对面的与家长交流沟通，增强了家长的责任意识和信任度，拉近了家园之间的距离，为我们今后顺利开展家园共育奠定了坚实的基础。