小班律动《高人走矮人走》公开课报道

2013年6月9日上午在嘟嘟班开展了一节音乐律动活动《高人走矮人走》，本次活动首先让幼儿观察高人矮人，体会高人矮人的不同，比较高矮。并让幼儿自己创编高人矮人是怎么行走的，孩子们扮演高人走的时候有的举起手，有的掂起脚，扮演矮人时有的弯下腰，有的蹲了下来等等。然后倾听音乐初步感受高低音，理解高音部分高人走，低音部分矮人走。最后跟着音乐一起模仿高人走矮人走。在走的过程中注意不与其他小朋友相撞。在活动中幼儿参与的积极性很高，很喜欢在大家面前表演。

                                                     朱芳红

                                                 2013年6月9日