中班《小老鼠和泡泡糖》活动报道

今天上午我在泡泡班上了一节音乐律动课《小老鼠和泡泡糖》，本次活动难点之一是模仿小老鼠的有趣动作，因为音乐是三拍子的，又比较快，这给孩子的表演带来了一定的难度，我们采取的对策是运用语言线索帮助幼儿记住动作，为前半段音乐配上了“小树东走走西看看”的儿歌，以此来解决教学故障。同时为了帮助幼儿更好的掌握这个动作，提问：“小老鼠说哪个字的时候停下来看看？”把动作进一步细化。活动难点之二是对拉泡泡糖的表演，在教学中，老师有意识的让幼儿观察同伴手、以及面部表情的变化，通过互相学习老提高表演能力。

                                                                    钱丽娟

                                                                2013年6月9日