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园所动态 ‖ news
 

大班打击乐《快乐的打击乐》

2011-12-21

大班打击乐《快乐的打击乐》

活动目标:

1、幼儿能看节奏谱拍出相应的节奏型。

2、教师的引导下,能制作出简易的乐器,幼儿尝试听音乐找出相应的节奏谱。

3、养幼儿体验持乐器为乐曲伴奏的乐趣。

活动准备:

易拉罐、果奶瓶、空塑料瓶、筷子、豆子、鹅卵石、节奏卡、音乐

活动过程:

1、引导幼儿学习节奏型

1)听音乐入场,寻找生活中常见常用的东西

用它们敲出好听的声音-----

2)在教师的引导下,幼儿学习新的节奏型①易拉罐、筷子   ⅹⅹⅹⅹ

同样的方法:②鹅卵石   ⅹⅹⅹⅹⅹ

            ③塑料瓶   ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

2、熟悉乐曲,寻找相应的节奏谱。

1)完整欣赏音乐,熟悉乐曲的旋律与结构。

2)分段欣赏音乐,尝试找出相应的节奏谱。

3)师生共同验证,听音乐拍出节奏型。

3、幼儿持乐器看图谱分组演奏乐曲。

4、幼儿持乐器看指挥合奏乐曲。

5、教师带领幼儿去外面寻找其他常见常用可以发出各种声音的物品

史凤

 

活动反思:

《蜗牛与黄鹂鸟》是一首流行于台湾的叙事性民歌,大部分幼儿对这首歌曲旋律比较熟悉,针对幼儿的实际情况,我把重点放在了歌曲节奏的掌握上,所以我采用了直观的图谱来帮助幼儿掌握节奏,而乐器则是生活中最常见的废旧物品,让幼儿在学习打击乐的同时还尝试进行制作简单的打击乐器,活动内容很吸引孩子的注意力,幼儿自主性很强,不足的地方则是在进行随音乐合奏之前,可以先进行小组演奏,最后进行合奏,效果会更好。

 

大班打击乐:安娜波尔卡 大班打击乐《加油干》

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